Tercer trimestre

 1 de junio de 2022

Tercer trimestre

6 de mayo de 2022

Buenas tardes, familias!

En Mates, hemos repasado con Kahoot! los triángulos (Clasificación según lados y ángulos) y cuadriláteros (Clasificación según paralelogramos y no paralelogramos).

Kahoot! Triángulos

Kahoot! Cuadriláteros

En Lengua, hemos repasado con Kahoot! los tiempos verbales (Simples y compuestos) de indicativo.

Kahoot! Tiempos verbales indicativo

Tras esto, hemos continuado pasando la carta a limpio y hemos creado un poema relacionado con nuestra colonia. 

TAREA:

**NO OLVIDAR AUTORIZACIÓN FIESTA DE LA PRIMAVERA (Lunes último día)

-MATES: Ficha semanal (Porcentajes). La comenzaremos a corregir el miércoles.

-LENGUA: Estudiar tiempos verbales de indicativo (Formas simples y compuestas): PREGUNTO EL JUEVES.

Tercer trimestre

5 de mayo de 2022

Buenas tardes, familias!

Estos días no he escrito en el blog porque la tarea planteada ha sido realizada en clase.

Os resumo un poquito:

MARTES 3:

• Lengua: Hicimos la comprensión lectora (Pág. ) y la corregimos en clase. Por otro lado, comenzamos a crear nuestra empresa de colonia ya que hemos dado el tema de Las Plantas en Proyecto. Para ello, distribuimos los roles a cada miembro del equipo, le pusimos nombre a nuestra empresa y comenzamos a redactar la carta que hable sobre nuestra empresa. Dicha estructura constaba de 3 párrafos en los cuales debía aparecer verbos en pasado (Primer párrafo), verbos en presente (Segundo párrafo) y verbos en futuro (Tercer párrafo). Tras esto, debíamos clasificar los tiempos verbales de nuestra carta.

MIÉRCOLES 4:

• Mates: Realizamos la parte de la ficha semanal referida a porcentajes.

JUEVES 5:

• Proyecto: Continuamos con la carta de nuestra empresa de perfumes.

• Lengua: Hemos respondido de manera anónima a las preguntas que nos propuso nuestro compañero Aitor, representante de nuestro cole en el Consejo de la Infancia. Tras esto, hemos seguido corrigiendo el análisis sintáctico y morfológico de las frases propuestas la semana pasada.

• Mates: El alumnado que tuvo ciertas dificultades en la ficha semanal de los porcentajes ha estado con la seño Carmen, nuestra súper maestra. Mientras nosotros, hemos comenzado la sección de "problemas creativos". Consiste en crear, en pareja, un problema que se resuelva con 3 operaciones diferentes (Sumar, restar, multiplicar o dividir). Mañana continuaremos en clase.